Category: 教育

朱拉隆功大學學子引領社群主導型流浪動物福利模式

2026 年 5 月 18 日2026 年 5 月 21 日 terry

曼谷2026年5月18日 /美通社/ — 朱拉隆功大學(Chulalongkorn University)一項由學生主導的專案，正展現社群行動如何為城市流浪動物管理提供可持續解決方案。該專案融合獸醫診療、公眾教育與數字工具，同步提升動物福利與公共健康水平。朱拉隆功大學學子引領社群主導型流浪動物福利模式朱拉隆功大學獸醫專業學生動物福利俱樂部成立於九年前，運營著「JohnJud (Stray)」專案，照料全校各學院及暹羅廣場(Siam Square)、山燕市場(Samyan Market)等周邊區域的流浪貓狗。其工作涵蓋絕育、疫苗接種、醫療救治、領養安置及科普宣傳，體現了植根於「One Health」（共同健康）理念的整體性方法，將人類、動物與環境的健康緊密關聯。專案核心亮點為「JohnJud Map」線上平臺，已收錄超200只流浪動物資訊。平臺展示每隻動物的詳細檔案，包括照片、性格、疫苗接種情況，助力師生及公眾安全接觸動物。平臺以不同顏色的標記區分動物是溫順、害羞還是需謹慎接近，從而減少日常接觸中的恐懼與不確定性。該專案的核心是採用國際公認的「誘捕-絕育-放歸」(TNR)模式。動物經捕捉、絕育、接種疫苗後，放回原棲息地，可阻止未絕育流浪動物遷入，逐步穩定種群數量。為便於追蹤，絕育動物會被做標記或植入微晶片，方便後續監測與照料。截至目前，專案已為超500只動物完成絕育，成效顯著。專案組織者強調，由於收容所過度擁擠且資源有限，將動物移送收容所並非總是可行的方案。俱樂部優先讓動物留在熟悉環境，同時改善其健康狀況、管控種群數量。對幼齡或適應力強的動物，則推動領養，並透過嚴格篩選與後續回訪，保障動物得到長期妥善照料。該專案還高度依賴多方協作：由全校多院系學生與本地「投餵者」組成志願網路，協助監測動物健康、上報新流浪動物、協調照料事宜；善款用於資助醫療救治與手術費用；朱拉隆功大學獸醫學院為臨床操作提供指導。除關懷流浪動物外，該專案還為學生提供實踐實訓平臺，錘煉專業技能、團隊協作能力與社會責任感。當前城市流浪動物問題仍待解決，JohnJud專案提供了一個可複製的模式，彰顯責任共擔、社群參與以及人與動物的和諧共存。瞭解詳情：https://www.chula.ac.th/en/highlight/303151/ 媒體聯絡人：朱拉隆功大學傳播中心郵箱：Pataraporn.r@chula.ac.th

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逾 127 個不同國籍的學子匯聚於此，麥地那伊斯蘭大學正持續構建環球知識隊伍，影響力遍及各大洲

2026 年 5 月 14 日 terry

沙烏地阿拉伯麥地那2026年5月15日 /美通社/ — 在融合學術使命與人道價值的環境下，位於沙烏地阿拉伯的麥地那伊斯蘭大學 (Islamic University of Madinah) 透過多項先驅舉措，持續強化其全球地位。這些舉措既展現大學對社群的深遠影響，亦重申其擔當各國文明對話橋樑所發揮的重要作用。 2026 年第 14 屆「文化與民族節」(Cultures and Peoples Festival) 正是此使命的具體實踐。大學校園在「世界匯聚於此」(The World is Here) 的口號下，化身為充滿活力的全球平臺，展現出空前璀璨的文化與人文多元面貌。 The video showcases highlights from the Festival of Cultures and Peoples, which was recently concluded at Islamic University of Madinah in Madinah, Saudi Arabia. 在為期十天的活動中，來自逾 90 個國家的參加者雲集於此，使用超過 60 種語言，並帶來 400 多項文化活動，形成多維度體驗，映照出文明相遇與百花齊放之美。這種多元化，不僅是文化展演，更是大學政策的鮮活寫照。大學藉由開放的教育環境，促進彼此理解、營造緊密關係，成功在學子與社群之間「破冰」，拉近了彼此的距離。若結合大學旨在追蹤畢業生全球發展歷程的「Athar」專案，此經驗的意義便更為清晰。…

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學生自主實踐落地：香港學堂國際學校以學生牽頭的地球日活動與校園義賣重塑環境責任理念

2026 年 5 月 13 日 terry

香港2026年5月13日 /美通社/ — 在環境與社會挑戰日趨復雜的當下，將個人價值觀轉化為社群影響力的能力，已成為現代教育至關重要的一環。香港學堂國際學校（Hong Kong Academy，簡稱「HKA」）重點展示其學生倡議委員會(Student Initiative Council)近期取得的成果，該委員會牽頭順利舉辦學校2026年地球日系列活動，並重啟校園義賣活動。 &amp;amp;amp;amp;nbsp;HKA Earth Day 2026 Highlights: Action for a Greener Future 香港學堂國際學校育人之道：賦能學生表達主張香港學堂國際學校2026年地球日活動大力倡導學生自主理念，推出由學生自主策劃、牽頭開展的「能源浪費排查」(Energy Vampire)等特色活動。這種學生主導的模式，讓教師轉變為引導者角色，使學生能夠自主聚焦自身關注的可持續發展相關問題。學校從三大維度展現學子多元才能：社群組織者：帶頭開展海灘清理和生物多樣性保護行動。系統思考者：與hkaEATS合作，分析食品採購與可持續物流。創意工程師：運用設計思維，將回收物品改造成實用器具。學校尊重多元視角及觀點，賦能學生以真實、務實的領導力，解決全球各類議題。有意義的捐贈踐行迴圈經濟香港學堂國際學校校園義賣活動秉持「蜻蜓精神」，吸引300餘名訪客參與，籌款總額超2萬港元。學生透過推廣迴圈經濟模式，讓閒置物品免於進入垃圾填埋場，轉而用於助力全球公益事業。富餘書籍送往柬埔寨、菲律賓及本地監獄，助力掃盲教育；紡織衣物則捐贈給Redress，緩解時尚產業廢棄物帶來的問題。夯實未來發展根基校方代表表示：「我們旨在搭建一方平臺，讓學生認識到他們的想法舉足輕重，並為他們踐行創意構想提供支援。透過發起和主導這些專案，學生能夠明白自己的聲音備受重視。守護地球從來不是一日之功，而是一種長久秉持的理念，需要持之以恆的行動與創新思維。」藉助這些活動，香港學堂國際學校持續彰顯校園多元人才風采，充分證明當學生被賦予領導權，他們不僅認知世界，更懂得如何為世界貢獻力量。關於香港學堂國際學校香港學堂國際學校是一所頂尖非營利IB世界學校。學校創辦於2000年，今年迎來建校25週年。學校以高品質、以學生為中心的辦學理念享譽業界，匯聚來自35個以上國家和地區的學子，助力學生成長發展、充分發掘自身潛能。學校坐落於宜居的西貢區，校園屢獲殊榮，專業教師為2至18歲學生提供一貫制教學。作為擁有完整IB三大專案認證的世界學校，香港學堂國際學校開設IB小學(PYP)、中學(MYP)及大學預科(Diploma)課程。所有畢業生均可獲頒香港學堂國際學校文憑與全球公民文憑，升入全球各地知名大學深造，並在世界各地開啟理想職業生涯。更多圖片請點選此處檢視：圖片

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Knight-Hennessy Scholars 宣佈 2026 年取錄 87 名新學人，此屆學人來自最多不同國家，是歷來之冠

2026 年 5 月 12 日2026 年 5 月 21 日 terry

今屆 2026 年的 Knight-Hennessy 學人，分別來自 31 個國家，並涵蓋史丹福大學 45 個研究生學位課程。加州史丹福2026年5月13日 /美通社/ — 史丹福大學 (Stanford University) 的 Knight-Hennessy Scholars (KHS) 於今日宣佈 2026 年取錄 87 名新學人。第九屆學人所屬國籍之多，冠絕歷屆；31 國學子，將於史丹福 7 所研究院，攻讀 45 個研究生學位課程。本屆首度收錄來自克羅埃西亞、葡萄牙、阿聯酋及烏茲別克的學人。 Knight-Hennessy Scholars 是專為史丹福研究生而設的全額資助跨學科領袖培育計劃。學人來自世界各地，可獲得最長三年的經濟資助，在史丹福任何一所研究院修讀研究生課程，並透過不同體驗，裝備自己成為高瞻遠矚、滿懷勇氣、協力合作的領袖，足以應對全球嚴峻無比的挑戰。史丹福大學榮譽校長兼 Shriram Family Director of Knight-Hennessy Scholars 的 John L. Hennessy 表示：「年復一年，Knight-Hennessy 學人群體因相容更多學科、更多國籍、更多觀點而日益壯大。因此，大家共同應對全球最嚴峻挑戰的能力亦會增強。」 King Global Leadership Program 提供多種工作坊、講座、專案及體驗，輔助學人的研究生學習。藉此計劃，Knight-Hennessy 學人在邁向領導目標的同時，不斷加強投入社會公益。…

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AI 時代下的專業升級｜ 2026 四大熱門進修課程助您投身房屋管理或屋宇裝備工程行業

2026 年 5 月 7 日2026 年 5 月 21 日 terry

香港2026年5月7日 /美通社/ — 隨著香港社會對優質居住環境、綠色建築及社群可持續發展的要求不斷提升，物業管理及屋宇裝備工程（BSE）行業渴求大量具備專業知識及認可資格的專才。為協助香港青年及在職人士提升競爭力並開拓清晰的晉升階梯，亞洲建築環境學院 (AIBE) 聯同國際認可的英國利茲貝克特大學 (Leeds Beckett University) 提供四大熱門兼讀制學位課程。課程結合理論與行業前瞻實務，助物管或設施管理的相關工作，以及助相關在職人士把握ESG可持續發展或屋宇裝備工程服務的晉升機遇。亞洲建築環境學院進修課程現正招生四大專業進修路向：助您獲取國際認可資格 1：房屋學(榮譽)學士課程符合物業管理第1級牌照要求房屋學不只是物業管理，更涉及社群營運、法規、財務、維修、保養及智慧系統等多個專業領域。物管經理有清晰的晉升階梯，因應《物業管理服務條例》，專業牌照已成為晉升高級管理層的首要條件。牌照認可：物管監管局 (PMSA) 指定學位，符合「第1級」物業管理人牌照學歷要求。權威認證：課程已獲特許房屋經理學會亞太分會(CIHAPB)、香港地產行政師學會(HIREA)及香港設施管理學會(HKIFM) 三大專業學會認可。高效修讀：合資格申請者可直接入讀二年級，最快2年畢業。瞭解詳情： https://aibe-edu.org/zh/course/ba-hons-housing-studies/ 2：屋宇裝備工程(榮譽)學士課程邁向註冊工程師的第一步智慧建築不僅是科技潮流，更是回應時代挑戰的必然選擇。隨著各國積極推動減碳政策與綠色轉型，智慧技術已成為建築業實踐環保目標的關鍵工具。AIBE 專為希望掌握智慧建築與節能減碳技術的工程人員而設。考牌銜接：獲英國 CIBSE 認證，符合 MCIBSE CEng (特許工程師) 學歷要求。前瞻內容：涵蓋 BIM、能源效益及低碳系統設計。瞭解詳情：https://aibe-edu.org/zh/course/beng-hons-building-services-engineering/ 3：屋宇裝備工程(榮譽)學士課程 – 銜接學位短期衝刺：1.5 年兼讀制，針對已有基礎的在職人士，快速提升學歷至大學本科水平。理論與實踐並重：著重可持續發展，推動環保同時符合經濟效益，培養學生擔任屋宇設備工程界的管理及協調能力。瞭解詳情： https://aibe-edu.org/zh/course/bsc-hons-building-services-engineering/ 4：屋宇裝備工程碩士課程工程界領袖的首選資歷在職人士首選：晚間兼讀制形式，兼顧學習與工作。以專題功課及研究專案進行評核，21個月完成。考牌支援：提供 MCIBSE CEng 特許工程師支援工作坊。瞭解詳情： https://aibe-edu.org/zh/course/msc-building-services-engineering/ 選擇 AIBE 進修的獨家優勢 AIBE…

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香港青年協會李兆基書院學生榮獲奧的斯 Made to Move Communities™ 全球學生挑戰賽冠軍

2026 年 5 月 7 日2026 年 5 月 21 日 terry

學生團隊憑支援自然災害期間社群需要的創新方案，為學校贏得合共港元39萬的STEM 教育獎金香港2026年5月7日 /美通社/ — 香港青年協會李兆基書院的學生團隊在奧的斯 Made to Move Communities™ 全球學生挑戰賽中脫穎而出，榮獲全球並列冠軍。是次比賽鼓勵學生運用 STEM（科學、科技、工程及數學）及人工智慧（AI）知識，提出具創意及實用性的方案，以回應現實世界中的城市出行挑戰。奧的斯（NYSE: OTIS）作為比賽主辦方，透過員工義工導師全程指導學生參賽，是全球領先的升降機及自動扶梯製造、安裝、維修保養及現代化方案公司。香港青年協會李兆基書院學生團隊，憑藉運用先進科技，在自然災害發生前及期間支援城市管理人員、前線緊急應變人員及市民的創新理念，獲選為本年度Made to Move Communities全球學生挑戰賽的全球並列冠軍。在過去數月，學生在奧的斯義工導師的指導下，構思並完善其創新方案，設計出一套結合人工智慧及擴增實境（AR）的系統，協助前線救援人員在充滿濃煙、能見度極低的環境中提升即時視野及通訊能力。該團隊先於大中華區賽事中奪得冠軍，其後在由奧的斯執行領導團隊成員評審的全球總決賽中，獲選為全球並列冠軍。香港青年協會李兆基書院校長連鎮邦表示:「看到學生把學習化為行動，並以創意回應真實世界的挑戰，令人十分欣慰。這次經歷不僅培養了他們的解難能力，更拓闊了視野，成為成長路上難忘的一課。我們由衷為學生的投入與成就感到自豪。」作為 Made to Move Communities 挑戰賽的全球並列冠軍，學生團隊為香港青年協會李兆基書院贏得港元 $273,000的教育資助，以支援持續推動 STEM 教育。此外，該校另有一支學生隊伍亦有參與是次比賽，並於大中華區賽事中榮獲亞軍，為學校額外取得港元$117,000的資助。是次挑戰賽的另一組全球並列冠軍，則來自希臘雅典的 Geniko Lyceum Filothei中學。奧的斯首席傳訊官 Randi Tanguay 表示：「衷心祝賀來自香港青年協會李兆基書院及希臘雅典 Geniko Lyceum Filothei 的學生團隊，成為本年度 Made to Move Communities 全球挑戰賽的並列冠軍。他們的方案不僅展現卓越的技術創意與巧思，更清楚聚焦於在關鍵時刻支援弱勢社群及前線救援人員。學生在義工導師的支援下，展現出新一代年輕人善用科技、以使命感回饋社會的潛力。」奧的斯香港、澳門及臺灣副總裁暨董事總經理劉欣向表示：「衷心祝賀所有參加今年挑戰賽的團隊，我們特別為香港青年協會李兆基書院學生團隊在挑戰賽中取得的卓越表現感到非常自豪。他們對 STEM 及人工智慧的創新應用，既展現出技術實力，亦體現了使命感。我們亦衷心感謝奧的斯義工導師們的投入與付出，在整個過程中為學生提供指導與支援，陪伴他們一步一步成長。」關於 Made to Move Communities™ 計劃 Made to Move Communities™ 是奧的斯的旗艦社群影響力專案，透過全球學生挑戰賽，啟發學生提出以 STEM 及人工智慧為基礎的創新方案，回應現實世界中的出行挑戰。踏入第六年，計劃聚焦全球趨勢及奧的斯業務專長能發揮實質影響的領域。今年主題為自然災害，鼓勵學生運用 STEM 技能及人工智慧，提出協助社群及前線救援人員應對日益頻繁且愈趨嚴重的自然災害的創新方案。今年共有來自 14 個國家及地區、18 間學校、超過 200 名中學生參與挑戰賽。在過去數月，學生團隊在 150 多名奧的斯導師的指導下，發展並完善其創新構想，並分別向奧的斯於全球四大地區——美洲、亞太、大中華及 EMEA（歐洲、中東及非洲）的評審團展示成果。…

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技能賽世界第三，上海協和國際學校VEX機器人戰隊世錦賽告捷

2026 年 5 月 7 日2026 年 5 月 21 日 terry

上海2026年5月7日 /美通社/ — 在不久前結束的2026年VEX機器人世錦賽上，來自上海協和國際外籍人員子女學校（Concordia）的五位學生在VEX V5技能挑戰賽中斬獲世界第三，重新整理校機器人專案歷史。每年，全球僅有約6%具備參賽資格的高中VEX V5戰隊能站上世錦賽的舞臺，這是VEX機器人競賽的巔峰殿堂。Concordia戰隊不僅成功晉級，更躋身全球前三名。 2026年VEX世錦賽現場，Concordia學生 (Jessica J, John D, Ethan H, Mak T, Yolanda L) 和評委合照這個成績，來自數月如一日的紮實打磨：一遍遍搭建、測試、編程式碼、遙控、調零件、再重新搭建。就在前往聖路易斯參加世錦賽的前幾周，隊員們剛剛拿下APAC比賽冠軍，備戰時間之緊張，可想而知。但在世錦賽上，同學們頂住了壓力，與全世界最老練的機器人隊伍同場競技，毫不遜色。世錦賽的意義，遠不止一份成績單。在賽場準備區，同學們與來自不同國家、不同學校的隊伍交流切磋 —— 研究彼此的機器人底盤結構、撿球系統、自動賽程式碼邏輯，以及比賽策略。隊伍們在相互提問的同時，也大方分享自己的心得。而在這一切光芒的背後，是一群全心投入的Concordia教師。他們一手搭建起K-12的完整培養體系，陪伴學生走過一輪輪設計、測試與打磨。正是他們的託舉，孩子們才能站上世界賽場，從容綻放。這份成績，是賽場的勝利，是Concordia機器人專案一步一個腳印的積澱，更是幕後耕耘者的勳章。關於上海協和國際外籍人員子女學校上海協和國際外籍人員子女學校 (Concordia) 建立於1998年，坐落於上海市浦東新區金橋碧雲國際社群，是一所提供從幼兒園到高中一貫制教育的全日制學校。學校致力於發掘每位學生在各自熱愛領域的獨特天賦，透過創新的學術課程、豐富的課外活動以及品格塑造，全方位培育學生的學業成就與人格成長，引導學生在自己熱愛的領域追求卓越、綻放光芒。

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「敢創．藝術營2026」：聚合逾600「校園藝術大使」激發無限想像探索藝術新領域

2026 年 5 月 6 日2026 年 5 月 21 日 terry

香港2026年5月6日 /美通社/ — 由香港藝術發展局主辦、青年廣場策劃的第十八屆校園藝術大使計劃的其中一個核心活動—「敢創．藝術營2026」(小學及特殊學校組) 已於復活節期間，4月3日至4日及4月10日至11日圓滿舉行。活動吸引逾600名來自全港多間學校「校園藝術大使計劃」的學生參與，讓學生在輕鬆愉快的環境下釋放創意，一同分享藝術的樂趣。本屆「敢創．藝術營2026」以「聚合．藝想」為主題，設有「表演藝術」及「視覺藝術」兩大組別的工作坊。透過作品欣賞、創藝工作坊及分享交流等體驗式活動，引領藝術大使走進藝術世界，同時鼓勵他們從協作中探索藝術的無限可能，啟發創造力與想像力。表演藝術工作坊包括「街舞文化工作坊」、「韓國流行舞蹈文化工作坊」、「戲劇工作坊」、「戲服及舞臺道具製作工作坊」及「無伴奏合唱工作坊」；視覺藝術工作坊則包括：「故事及繪本創作工作坊」、「千年印記」書法篆刻工作坊」、「小型霓虹工作坊」、「竹跡花語・共生花園工作坊」及「想像之森：木構奇幻生物聯合創作坊」，讓來自不同學校的藝術大使聚首一堂，體驗多元模式的藝術創作，擴闊視野。青年廣場一直致力為青年人提供一個輕鬆、可靠及安全的環境，讓他們能發展潛能，一展所長。透過是次「敢創．藝術營2026」，青年廣場繼續以6G (Groom悉心培訓、Growth培育成長、Glow發揮所長、Green環保綠化、Global Vision環球視野及Give Back回饋社會)的指導原則，培育青年人對藝術的興趣和認知，讓他們參與一系列多元化及精彩的藝術實驗，一同感受藝術創作帶來的樂趣。「敢創．藝術營2026」讓來自不同學校的藝術大使聚首一堂，體驗不同模式的藝術創作，並互相分享創作成果。「敢創．藝術營2026」以「聚合．藝想」為主題，鼓勵藝術大使從協作中探索藝術的無限可能，啟發創造力與想像力。活動設有「表演藝術」及「視覺藝術」兩大組別的工作坊，讓藝術大使體驗不同範疇的藝術創作。請按此下載高畫質圖片。校園藝術大使計劃「校園藝術大使計劃」是香港藝術發展局一個藝術推廣計劃。自2008年推出以來，「校園藝術大使計劃」至今已委任超過19,000位來自中、小學及特殊學校的學生成為校園藝術大使，並透過舉辦多樣化的藝術活動，讓藝術大使發揮所長，發掘藝術無限的可能。計劃更鼓勵他們與朋輩分享藝術創作的樂趣，實踐「活出藝術．積極分享」的精神。青年廣場青年廣場乃政府場地，是民政及青年事務局推動的青年發展專案。設施包括設有643個座位的Y綜藝館、Y劇場、Y展覽平臺、多用途場地、辦公室、商舖及設有148間客房的Y旅舍等。致力凝聚青年人的力量，結集全港的青年發展活動，讓青年人擁有理想的場地以發展潛能，一展所長。青年廣場圍繞音樂、舞蹈、文化及藝術等主題舉辦活動。 6G 是青年廣場的重要指導原則，包括Groom悉心培訓、Growth培育成長、Glow發揮所長、Green環保綠化、Global Vision 環球視野及Give Back回饋社會。青年廣場官方網站︰http://www.youthsquare.hk Y旅舍 Y 旅舍鄰近港鐵柴灣站，步行距離只需三分鐘，讓旅客得以盡享交通便利。旅舍共有148間客房，分佈於主座大樓及旅舍大樓，以雙人客房為主，另設有雙人露臺房、三人房、六人房、複式六人房及無障礙客房。無障礙客房有更寬敞的走廊和空間，為殘疾人士提供舒適和寧靜的住宿環境。

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終身健康藍圖：Hill’s《World of the Kitten Report》助獸醫團隊及寵物主人掌握關鍵首年發展

2026 年 5 月 5 日2026 年 5 月 21 日 terry

這份具突破性的報告強調幼貓期是發展階段中關鍵的一年，並指出有關腸道健康、主動式獸醫護理及收容所支援的最新研究成果。堪薩斯州奧弗蘭帕克2026年5月5日 /美通社/ — 作為以科學為本的營養領域全球領導者，Hill’s Pet Nutrition (Hill’s) 透過發布其首份《World of the Kitten Report》（全球幼貓報告），持續為貓隻健康樹立新標準。此報告建基於 Hill’s《World of the Cat Report》（全球家貓報告），是一份全面且以實證為基礎的指南，提供有關幼貓最佳成長、營養、社交發展及獸醫護理的專業見解，致力確保全球貓隻更健康、更快樂地成長。 2026 年 Hill’s Pet Nutrition《World of the Kitten Report》本報告由 Hill’s 貓科專家 Lisa Restine（獸醫學博士 (DVM)）、美國獸醫執業委員會貓科專科認證 (DABVP (Feline)) 撰寫，並獲 International Cat Care (iCatCare) 及 Hill’s Cat Advisory Team (C.A.T.)（由全球貓科專家、行為學家及營養學家組成的專業團隊）提供內容支援。此具里程碑意義的報告清晰界定幼貓護理的最佳做法，為致力於全球幼貓奠定終身健康基礎的寵物主人、獸醫專業人士、照護人員及動物福利機構提供極具價值的資訊。 Restine 表示：「本報告將焦點由被動治療轉向以實證為本的主動預防基礎。透過深入瞭解首年階段的獨特營養及生理需求，我們可從根本上改變貓隻的健康結果。」透過將完整十二個月界定為關鍵的幼貓發展期，Hill’s 鼓勵業界將關注重點由初期疫苗接種延伸至更全面的發展需求，確保幼貓在身體及情緒上的獨特成長需要均得到滿足，並與 iCatCare、American Animal Hospital…

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跨國求學十載：北京大學南南合作與發展學院迎來建院10週年

2026 年 5 月 3 日2026 年 5 月 21 日 terry

北京2026年5月3日 /PRNewswire/ — Ismail Zabeeh以博士生身份入讀北京大學南南合作與發展學院時，曾擔任過馬爾地夫國務部長一職。吸引他重返校園的，是他希望能夠藉助實現快速發展的國家的一手經驗，深入研究發展議題。 ISSCAD’s inaugural intake of students Zabeeh並非個例。迦納財政部中國事務主管Eric Dodoo-Amoo是該院2022屆畢業生。2026年4月29日，二人齊聚北京大學英傑交流中心，與在校學生及來自世界各地的校友共同出席學院十週年慶典暨全球南方可持續發展論壇。該院成立於2016年，其辦學理念在國際發展教育領域獨樹一幟：發展中國家已形成一套值得系統研究的自主發展知識體系。學院名譽院長、前世界銀行首席經濟學家林毅夫表示：「學院最重要的獨創之處在於總結中國和其他發展中國家的發展經驗。」本次週年論壇匯聚多國政府高層、學界專家及外交使節。北京大學黨委書記何光彩，以及國家國際發展合作署、商務部、教育部相關負責人均重申，將繼續支援學院搭建人才培養、政策研究與國際交流平臺。衣索比亞前高階部長、非洲產業政策領域權威學者Arkebe Oqubay指出，未來十年是深化南南合作的關鍵視窗期。津巴布韋駐華大使Abigail Shoniwa表示，津巴布韋政策制定者直接借鑒了學院專案所傳遞的發展理念。慶典現場還舉辦了特別的點亮儀式與國旗巡遊，來自80多個國家的在校學生與校友共同參與，象徵全球南方國家的團結一心與共同願景。十年來，學院面向非洲、亞洲、拉丁美洲及太平洋地區培養了大批高階官員、外交官與學者，開設博士、碩士專案，將學術研究與中國實地政策調研相結合。邁入第二個十年，林毅夫提出願景：學院將致力發展成為全球知名的發展中國家學術創新與知識交流中心。

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